Siete poemas, siete pinturas poemas sobre el Holocausto

Siete poemas, siete pinturas
Guía didáctica para el análisis de una selección de poemas sobre el Holocausto


Introducción
Fundamentos
Shema / Primo Levi
Herencia / Hayim Gouri
Salmo / Paul Celan
La mariposa / Pavel Friedman
Si acaso / Wisława Szymborska
Escrito con lápiz en el vagón sellado / Dan Pagis
Primero vinieron por los judíos / Martin Niemöller

Introducción
Esta unidad presenta un nuevo recurso interdisciplinario dirigido a ayudar a los educadores en la enseñanza sobre el Holocausto. Consta de ocho poemas acompañados de ilustraciones originales creadas especialmente para este propósito. Cada poesía, junto con la imagen pertinente, posibilita un enfoque más libre y variado del tema y permite despertar el interés de los alumnos en los diferentes niveles. Las pinturas fueron creadas por una artista que plasma sus impresiones personales acerca de los poemas. El aspecto interdisciplinario brinda caminos alternativos a fin de que los estudiantes puedan utilizar diferentes técnicas de aprendizaje para abordar el material, según sus preferencias y aptitudes.

Los objetivos de esta unidad son los siguientes:

Analizar los poemas y las pinturas explorando las conexiones entre la interpretación literaria y la pictórica.
Examinar el problema de la identidad judía después del Holocausto.
Discutir las lecciones universales que se desprenden de este genocidio.
Profundizar en el estudio del Holocausto a través de la poesía.
Alentar a los estudiantes a crear su propia obra de arte.

Fundamentos
La propuesta de utilizar la poesía en el estudio de dicho genocidio se basa en la creencia de que una expresión personal y subjetiva, como es la mayor parte de la poesía sobre el Holocausto, resulta más efectiva para despertar el interés que el tratamiento histórico. Los poemas hacen posible una visión interior que contrasta con la versión más objetiva del historiador. La dimensión humana, que es a menudo el foco de la poesía, tiene mayor atractivo que el retrato histórico impersonal.

Aunque la obra poética elegida para esta unidad abarca toda la época del Holocausto, así como el período previo y el posterior, los ocho poemas no proporcionan un cuadro integrado del genocidio, sino que se asemejan más a piedras de distintos colores que forman un mosaico intrincado, y ofrecen diferentes perspectivas de la totalidad desde un ángulo muy personal. No están interrelacionados ni son interdependientes aunque, como es natural, los puntos de referencia que tienen en común algunos de ellos pueden desarrollarse para ser estudiados con mayor profundidad.

El cuadro que sigue presenta un resumen de los temas a los que se refieren los poemas incluidos.

Poeta Poema Tema
Primo Levi Shema La importancia de transmitir lo que sucedió a las generaciones futuras
Hayim Gouri Herencia La identidad judía
Paul Celan Salmo Dios y el hombre
Pavel Friedman La mariposa Un poema referido al gueto
Wisława Szymborska Si acaso Destino y empatía
Dan Pagis Escrito con lápiz en el vagón sellado Múltiples temas
Martin Niemöller Primero vinieron por los judíos Los observadores pasivos
Para leer una reseña biográfica de cada poeta, pulse sobre el nombre (subrayado) de ese autor, que aparece encima del título de cada poema.

Primo Levi
Primo Levi, poeta y escritor judeoitaliano. Nació en Turín en 1919. Antes de la Segunda
Guerra Mundial era químico industrial. Arrestado en 1943, fue deportado a Auschwitz,
donde sobrevivió debido a que, como químico, a los nazis les resultaba de «utilidad».
Su obra en prosa más conocida, Si esto es un hombre, describe sus vivencias en el
campo de concentración. Se suicidó en 1987, atormentado por el recuerdo de sus
experiencias durante el Holocausto,

Hayim Gouri
Hayim Gouri, poeta hebreo. Nació en Israel en 1923, sirvió en el Palmach, la Haganah y
las Fuerzas de Defensa de Israel y, enviado a Europa después de la Segunda Guerra
Mundial, visitó Campos de Desplazados. Su poesía abarca una amplia gama de temas,
algunos de ellos intensamente personales, que reflejan sus experiencias durante la
Segunda Guerra Mundial y la guerra de la Independencia de Israel.

Paul Celan
Paul Celan nació en Czernowitz, Bukovina, en 1920. En 1942 sus padres fueron
deportados a Auschwitz. Sobrevivió al Holocausto en otros campos, pero nunca se
recuperó de los terribles momentos vividos y se suicidó en 1970. Su aclamada y
potente obra es muy original, a menudo ambigua y profundamente trágica.

Pavel Friedman
Pavel Friedman fue un joven poeta que vivió en el gueto de Theresienstadt. Poco es lo
que se sabe de este autor, aunque se calcula que tenía 17 años cuando escribió «La
mariposa». Esta poesía fue encontrada cuando terminó la Segunda Guerra Mundial,
escondida junto con otros escritos de niños y jóvenes. Su creador fue deportado
finalmente a Auschwitz, donde encontró la muerte el 29 de septiembre de 1944.

Wislawa Szymborska
Wislawa Szymborska nació en Polonia en 1923 y vive en Cracovia. Estudió Literatura
Polaca y Sociología en la Universidad Jagiellonia entre 1945 y 1948. Hizo su debut en
marzo de 1945 con el poema «Szukam slowa» («Busco la palabra») en el periódico
Dziennik Polski. Ha trabajado como editora de poesía, columnista y traductora. En 1996
recibió el Premio Nobel de Literatura.

Dan Pagis
Dan Pagis, escritor hebreo. Nació en Bukovina en 1930 y pasó sus primeros años en un
campo de concentración de Ucrania, de donde escapó. Se estableció en Israel en 1946
y enseñó literatura hebrea medieval en la Universidad Hebrea de Jerusalén. Se convirtió
en una de las voces más vibrantes de la poesía moderna israelí. Sus referencias al
Holocausto son a veces indirectas y representadas a través de imágenes bíblicas o
místicas. Murió en 1986.

Martin Niemöller
Martin Niemöller, pastor luterano y teólogo alemán. Nació en Alemania en 1892.
Partidario al comienzo de las políticas de Hitler, después se opuso a ellas, razón por la
cual fue arrestado y confinado en los campos de concentración de Sachsenhausen y
Dachau. Liberado por los aliados en 1945, continuó con su trabajo en Alemania como
clérigo y célebre pacifista.